ناونیشانی وۆرک شۆپ:

  تەکنیک و هەنگاوەکانی بڵاوکردنەوەی توێژینەوەی زانستی لە گۆڤارە ناوخۆیی و نێودەوڵەتییەک

بڵاوکردنەوەی توێژینەوەی ئەکادیمی زۆر گرنگە بۆ هاوبەشکردنی زانیاری، دۆزینەوەکانی توێژینەوە و کەرەستەی فێرکاری. بە بڵاوکردنەوە لە گۆڤارە باوەڕپێکراوەکان، توێژەران یارمەتی پێشخستنی پەروەردە دەدەن لە ڕێگەی پێشکەشکردنی دەستڕاگەیشتن بە زانیاری کوالیتی بەرز و بەڵگەدار بۆ فێرکردن، فێربوون و لێکۆڵینەوەکانی داهاتوو. هاوکاری نێوان ئەکادیمیستەکان، دامەزراوەکان، بڵاوکەرەوەکان و داڕێژەرانی سیاسەت زۆر گرنگە بۆ بەدیهێنانی ئامانجەکانی گەشەپێدانی بەردەوام. بڵاوکردنەوەی توێژینەوە لە بڵاوکراوە ناوخۆیی و نێودەوڵەتییەکان هاندەری هاوکاری و هاوبەشکردنی زانیارییە، کە دەتوانێت کردەوەی بەکۆمەڵ بەرەو گەشەپێدانی بەردەوام هان بدات.

ئەم وۆرک شۆپە پشتگیری لە ئامانجەکانی گەشەپێدانی بەردەوام (SDGs) دەکات لە ڕێگەی پێشخستنی خوێندکارانی خوێندنی باڵا و کەسانی ئەکادیمی بۆ باشترکردن و هاوبەشکردنی خوێندنی ناساندنی ئەنجامەکانی توێژینەوەکانی خۆیان بۆ خەڵک. ئەمەش بەشداری دەکات لە SDG4 (پەروەردەی کوالیتی)، SDG9 (پیشەسازی، داهێنان، و ژێرخانی)، و SDG17 (هاوبەشی بۆ ئامانجەکان). بڵاوکردنەوەی توێژینەوە لە گۆڤارەکاندا، بەتایبەتی ئەوانەی کە گرنگی بە پێشکەوتنە تەکنیکییەکان، داهێنان و ژێرخانی دەدەن، زۆر گرنگە بۆ بەرزکردنەوەی گەشەی پیشەسازی. هەروەها ئەمە پەیوەندی بە ئامانجی گەشەپێدانی بەردەوامی 3 (تەندروستی باش و خۆشگوزەرانی)ەوە هەیە لەبەرئەوەی ئەو توێژینەوەیانەی لە بڵاوکراوەکانی پەیوەندیدار بە تەندروستیدا بڵاوکراونەتەوە یارمەتیدەرن بۆ باشترکردنی سیستەمی تەندروستی جیهانی، خۆپاراستن لە نەخۆشی، و خۆشگوزەرانی گشتی. بڵاوکردنەوەی زانیاری لەسەر تەندروستی گشتی، کۆنترۆڵکردنی نەخۆشی، پێشهاتە پزیشکییەکان و پراکتیکەکانی چاودێری تەندروستی زۆر گرنگە بۆ بەرەنگاربوونەوەی نیگەرانییەکانی تەندروستی جیهانی.

ئەم وۆرک شۆپە لەلایەن دکتۆر ئەرشەد عبدالخالق یاسین لە بەرواری ٤-٥ی شوباتی ٢٠٢٥ ئەنجامدرا

 

Academic publication is essential for sharing information, research findings, and instructional materials. By publishing in recognised journals, researchers help to promote education by offering access to high-quality, evidence-based information for teaching, learning, and future research. Collaboration among academics, institutions, publishers, and policymakers is vital for accomplishing the SDGs. Publishing research in local and international publications encourages collaboration and information sharing, which can spur collective action towards sustainable development.

This workshop will support sustainable development goals (SDGs) by promoting postgraduate students and academics to improve and share their quality education to the public and lifelong learning vocational training events. This will contribute to SDG4 (Quality Education), SDG9 (Industry, Innovation, and Infrastructure), and SDG17 (Partnerships for the Goals). Publishing research in journals, particularly those that focus on technical developments, innovation, and infrastructure, is critical for boosting industry growth. This is also related to the SDG 3 (Good Health and Well-being) since Research published in health-related publications helps to improve global health systems, illness prevention, and overall well-being.

 

This workshop was Facilitated by Dr. Arshad Abdulkhalq Yaseen on 4-5 February 2025